Le Bénin met en avant, à Savè, les avancées de son programme national d’alimentation scolaire. Un dispositif devenu un levier clé pour maintenir les enfants à l’école et améliorer leur performance.  L’école primaire publique Akpaka, dans la commune de Savè, a accueilli 12mars dernier la 11^e édition de la Journée africaine de l’alimentation scolaire.

Autorités gouvernementales, partenaires techniques et acteurs du secteur éducatif ont pris part à cette rencontre axée sur l’accès à des repas nutritifs, à l’eau potable et à l’hygiène en milieu scolaire. À Akpaka, les résultats du Programme national d’alimentation scolaire intégré sont visibles. L’effectif des élèves est passé de 44 à plus de 200, avec à la clé un taux de réussite de 100 % au CEP. Une progression qui illustre l’impact du programme sur la fréquentation et les performances scolaires. Au-delà de l’éducation, le dispositif soutient également l’économie locale grâce à l’approvisionnement en vivres auprès des producteurs de la zone.

Le Programme ne profite pas seulement aux élèves. Il soutient aussi les producteurs locaux grâce à l’achat de vivres pour les cantines scolaires. Le Programme alimentaire mondial, qui a accompagné la phase initiale, considère désormais l’expérience béninoise comme un modèle réussi, désormais piloté par l’Agence nationale de l’alimentation et de la nutrition (ANAN).

Plusieurs infrastructures ont été  mises en place pour améliorer les conditions d’apprentissage comme le point d’eau, le jardin scolaire et une unité de production d’œufs.

Depuis 2017, le programme a connu une progression notable. Le taux de couverture des écoles disposant de cantines est passé de moins de 31 % en 2016 à 75 % en 2021, avec pour objectif une couverture totale du territoire d’ici fin 2026.

Pour le Ministre des Enseignements maternel et primaire, Salimane Karimou, l’alimentation scolaire adossée à la production locale constitue un levier stratégique pour maintenir les enfants à l’école, améliorer leurs performances et dynamiser les économies locales.